Почему дети, дышащие ртом, могут чаще получать спортивные травмы?
Функциональный подход спортивной стоматологии и ортопедии челюстей проф. д-ра Мехмета Огуза Öztoprak.
Представьте ребёнка. Он регулярно занимается спортом и посещает тренировки. И всё же он постоянно чувствует усталость, быстро теряет концентрацию, быстро задыхается при беге, может испытывать проблемы с равновесием и иногда сталкивается с повторяющимися спортивными травмами.
В этом случае внимание чаще всего обращают на мышцы, суставы или программу тренировок. А как насчёт способа дыхания?
То, как дети дышат в период роста и развития, может влиять не только на их лёгкие, но и на развитие лица, качество сна, осанку и общую физическую работоспособность.
Что такое ротовое дыхание?
У здоровых людей основной дыхательный путь — нос. Нос — это не просто канал, через который проходит воздух; он также выполняет следующие функции:
- фильтрует воздух
- увлажняет его
- согревает его
- повышает эффективность дыхания
Однако у некоторых детей по разным причинам может развиваться ротовое дыхание. Среди них:
- увеличенные аденоиды
- заложенность носа
- аллергические проблемы
- узкая верхняя челюсть
- сужение дыхательных путей
Может ли ротовое дыхание влиять на развитие лица и челюстей?
В период роста способ дыхания — один из факторов, влияющих на развитие лица. У некоторых детей с длительным ротовым дыханием может наблюдаться:
- узкая верхняя челюсть
- высокое нёбо
- перекрёстный прикус
- заднее положение нижней челюсти
- различия в развитии лица
Это проявляется не одинаково у каждого ребёнка. Однако известно, что дыхательная функция тесно связана с развитием челюсти.
Есть ли связь между спортивной результативностью и дыханием?
Во время спорта самая важная потребность организма — кислород. Эффективное дыхание может влиять на:
- выносливость
- концентрацию
- мышечную работоспособность
- способность к восстановлению
Поэтому в некоторых подходах спортивной медицины характер дыхания также является частью процесса оценки. Особенно у дышащих ртом детей такие состояния, как сниженное качество сна, дневная усталость и проблемы внимания, могут косвенно отражаться на физической результативности.
Ротовое дыхание, осанка и равновесие
Человеческий организм состоит из взаимосвязанных систем. Некоторые дети, не способные комфортно дышать носом, со временем могут менять положение головы; в частности, могут развиваться переднее положение головы и некоторые постуральные адаптации. Изменения положения головы могут влиять на:
- мышцы шеи
- баланс позвоночника
- челюстную систему
- механизмы постурального контроля
Поэтому у некоторых детей проблемы дыхания следует рассматривать и как часть оценки осанки.
Возможная связь со спортивными травмами
У спортивных травм нет единственной причины. Сила мышц, техническое мастерство, интенсивность тренировок, генетические факторы и условия окружающей среды — все играют роль. Однако в последние годы качество движения, осанка и механизмы нервно-мышечного контроля приобретают всё большее значение в спортивных науках.
Поэтому у некоторых спортсменов вместе оцениваются:
- дыхательные функции
- качество сна
- осанка
- развитие челюсти
- механизмы равновесия
Цель — не установить прямую причинно-следственную связь, а лучше понять общее функциональное состояние спортсмена.
Подход проф. д-ра Мехмета Огуза Öztoprak
В нашей клинике при оценке спортсменов в период развития внимание уделяется не только выравниванию зубов. Одновременно как единое целое оцениваются:
- способ дыхания
- привычки носового и ротового дыхания
- развитие челюсти
- строение дыхательных путей
- окклюзионные соотношения
- функции челюстного сустава
- осанка и баланс позвоночника
Цель — не только создать эстетичное выравнивание зубов, но и понять процесс роста и развития с функциональной точки зрения.
Заключение
То, как дышит ребёнок, — вопрос не только дыхательной системы. Дыхательная функция может быть связана с развитием челюсти, развитием лица, качеством сна, осанкой и физической работоспособностью.
Поэтому привычку ротового дыхания не следует упускать из виду, особенно у детей, занимающихся спортом.
Потому что иногда проблема, влияющая на результат, кроется не только в мышцах, а в балансе функциональных систем, которые направляют процесс роста и развития.
Если вас также интересует связь смыкания челюстей с равновесием у спортсменов, прочитайте нашу статью «Может ли смыкание челюстей влиять на равновесие у спортсменов?»
Часто задаваемые вопросы
Что такое ротовое дыхание?
У здоровых людей основной дыхательный путь — нос; он фильтрует, увлажняет и согревает воздух и повышает эффективность дыхания. У некоторых детей ротовое дыхание может развиваться из-за увеличенных аденоидов, заложенности носа, аллергии, узкой верхней челюсти или сужения дыхательных путей.
Влияет ли ротовое дыхание на развитие челюстей и лица?
В период роста способ дыхания — один из факторов, влияющих на развитие лица. У некоторых детей с длительным ротовым дыханием могут наблюдаться узкая верхняя челюсть, высокое нёбо, перекрёстный прикус, заднее положение нижней челюсти и различия в развитии лица.
Влияет ли ротовое дыхание на спортивную результативность?
Эффективное дыхание может влиять на выносливость, концентрацию, мышечную работоспособность и восстановление. У дышащих ртом детей сниженное качество сна, дневная усталость и проблемы внимания могут косвенно отражаться на физической результативности.
Повышает ли ротовое дыхание риск спортивных травм?
У спортивных травм нет единственной причины. Однако поскольку ротовое дыхание может влиять на осанку, равновесие и механизмы нервно-мышечного контроля, у некоторых детей важна целостная оценка этих факторов.
Когда нужно оценить ротовое дыхание у ребёнка?
При таких признаках, как храп, сон с открытым ртом, утренняя усталость, проблемы внимания, узкая челюсть, перекрёстный прикус или аденоиды, важна ранняя оценка.
Каков подход к оценке?
Внимание уделяется не только выравниванию зубов; способ дыхания, привычки носового и ротового дыхания, развитие челюсти, строение дыхательных путей, окклюзионные соотношения, функции челюстного сустава и осанка/баланс позвоночника оцениваются как единое целое.